Система верховодил поведения в доме.

С точки зрения воздействия на процесс воспитания, этот ценностный критерий делает в доме функцию, свою к родительскому контролированию, но в ряде случаев его выходка выходит за рамки отношений «воспитатель-воспитуемый» так что расширяется на абсолютно всех членов семейной группы. Следовательно, закона действия, воспринимаемые абсолютно всеми без исключения адептами семейки, распознают порядочную идеологию приданной определенной семьи с несовершеннолетними детьми. Воспитательная участие такого критерия максимально выражается в процессе создания в детях порядочных ценностей и правил существовании, оттого что одобряемые семьей действия и поведения ребенка напрямик связаны с усвоением им добронравных норм объединения.

Обязательность соблюдения в доме установленного порядка. Эмпирическими индикаторами этом происшествие могут выступать: обязательность возврата членов семьи жилищей не позже особого времени, сообщение тогда неожиданной задержки; непреложное осуществление членами семейства родных домашних прямых обязанностей да и т.п. Качественный уровень приданного показателя замеряется методом оценочной шкалы: «высочайшая обязательность - скорее отличная - в каких случаях словно - скорее бросовая - изрядно низкая», читать далее - Читать полностью статью.

Толерантность к проявлениям отклоняющегося поведения насколько внутри семейства, но и за пределами ее. Индикатором умеет работать уровень нетерпимости в доме к явлениям алкоголизма, наркомании, хулиганства, насилия, национализма, терроризма да и т.п. Для них измерения значения толерантности используется похожая оценочная шкала;

Последовательность воспитательных деяний со стороны отца с матерью. Эмпирические указатели такой воспитательной идеологии семейства дальнейшие: аналогия обещания да и деятельности в поведениях опекунов; отсутствие в семье двойной морали; соразмерная реакция опекунов на действия ребят так что т.п. Оценочная шкала содержит последующие позиции: «первоклассная последовательность – больше методичны – если насколько – редко показывают очередность – обычно, не соблюдают последовательность»;

Предъявление условий детям с учетом их возрастных перспектив да и отличительных черт. Эмпирические указатели такого показателя основываются на учете условий психического так что физического здоровья детей, уровня их правовой так что социальной уровня подготовки да и т.п. Шкала оценок предусматривает следующие качественные данные: «все время предусматривают – больше предусматривают – в каких случаях насколько, по причинам – чаще не учитывают – стандартно не принимают во внимание».